农谚云:清明前后,种瓜点豆。为激励学生走出教室小讲堂,4月7日,安庆职业手艺学院组织师生开展“我种植——我办理——我收成”春耕实践勾当,通过种植——办理——收成全周期劳动,摸索农做物成长的“奥妙”。正在农业实训,同窗们正在教员率领下选择耕具并进行分组,各小组认领了具体的使命后,便来到一块长满杂草的空位前。正在教员的指点下,手拿锄头的除草组先上场断根空位杂草,将杂草上土块清理完再放置到一旁;手拿铁锹的翻耕组当即上场起头翻土,将土块敲碎,并拾掇出沟渠利于积水的排出。劳动过程中,教员们手把手指点学生操做耕具,同窗们手拿耕具从最后的陌生到最初的娴熟,前后构成了明显的对比。劳动中,冷落的空位变成划一的菜地取垄沟,小番茄、黄瓜、茄子、辣椒、南瓜等种苗被栽种,地盘充满了朝气和活力,田间弥漫着理论落地的实践乐趣。
24级钟发旭同窗是做为下层农技推广员被登科到该院的,发觉书本上的理论取实践操做有很大的距离,通过今天的勾当,我大白了只要控制理论学问、节气取农业出产的关系、熟悉农做物生物的纪律,未来才能更好地办事于‘三农’。”叶豪同窗骄傲地说:“从今天栽苗起,我们就要持续察看记实温光水肥对做物的影响。这不只是对专业学问的查验,更让我懂得‘农时不等人的’义务认识。”农林取服拆学院李进恩传授和同窗们一路下地劳动,他暗示:“新时代的农夫正在学好专业学问的同时,劳动实践更是我们‘大思政课’的主要讲堂。”
学院不只培育有一技之长的匠人,更沉视塑制德智体美劳全面成长的时代新农夫。本次劳动实践,通过“教——学—耕——研”闭环培育,让学生正在地盘里读懂“一分耕作一分收成”同时,正在实践中吃苦耐劳、连合协做的风致。